Дерев'яні іграшки Ведмедик - шнурівка

Гра «Ґудзики для ведмедика» - це - це розвиваюча гра для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, яка формує навички шнурування, активізує зорову увагу і спонукає дитину до вивчення кольору, форми. 

Крім того, зазначена гра сприяє розвитку пам'яті, логіки, мислення, уважності, сенсомоторної координації, дрібної моторики, орієнтування в просторі, розвиває окомір, закріплює навички рахунку.

В комплект входить:

• плашка у формі ведмедя з вирізаними 9 отворами під різні вставки (геометричні фігури) для шнурівки ( см)

• шт. фігур для шнурівки різних кольорів

• 12 карток з завданнями

 Гра призначена для проведення розвиваючих занять з дітьми.

ІНСТРУКЦІЯ

Як грати

1) Шнурівка

• Необхідно взяти шнурок та протягувати його в отвори в фігурах, нанизуючи їх.

Ускладнюйте завдання:

• Необхідно нанизати фігури шнурком до плашки через отвори в ній.

Наприклад:Запропонуйте дитині взяти жовте коло і нанизати в правий верхній отвір плашки.

2) Підбирати за кольором 

• Розкладіть перед дитиною всі геометричні фігури-вставки. Зверніть увагу дитини на колір вставок, назвіть їх назви. 

• Завдання гравця - вибрати серед всіх фігур вставки потрібного кольору.

Наприклад:Запропонуйте дитині серед всіх фігур обрати всі фігури червоного кольору (квадрат, коло, трикутник). Запропонуйте нанизати ці фігури на шнурок або за допомогою шнурка прикріпити їх до плашки.

3) Збирати за зразком 

• Необхідно взяти 1 картку із завданням (що йдуть в комплекті з грою) і відповідно до малюнку на картці підібрати в отвори плашки фігури за кольором і формою. 

• Завдання гравця - вставити в плашку всі фігури відповідно до зразка. 

Наприклад: Візьміть Схему №10, запропонуйте дитині визначити фігури, яких не вистачає і додати їх на плашку. Так, в правому верхньому куті не вистачає жовтого трикутника і т.д.

4) Сортувати за геометричними фігурами

• Розкладіть перед дитиною вкладиші, розкажіть назви кожної геометричної фігури, поясніть, чому фігури відрізняються між собою за формою.

Наприклад:

• Розкладіть перед дитиною всі вкладиші і запропонуйте впорядкувати всі трикутники.

5) Використовувати фігури як рахунковий матеріал 

• Насипати перед дитиною фігури різного кольору і форми, запропонувати порахувати всі фігури певного кольору. 

• Попросити дитину порівняти кількість фігур різного кольору. 

Наприклад: Дайте дитині 1 червону і 2 жовтих фігури. Запитайте - яких фігур більше/менше? 

Ускладнюйте завдання: 

• Попросити дитину порахувати і порівняти кількість фігур різної форми. 

Наприклад:Дайте дитині 1 червоне коло і 3 жовтих трикутника. Запитайте - яких фігур більше менше?

6) Продовжити ряд

• Розкладіть перед дитиною фігури в певній логічній послідовності і запропонуйте продовжити ряд.

Наприклад: Викладаєте коло-трикутник-коло… і просите дитину продовжити.